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本文来源:http://www.chokyanh.com  发布日期:2020-09-23 浏览数:126


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据一些教师反映,近些年来,学生的书写水平普遍下降。汉字书写要求横平竖直,可现在一些学生的字要么写得歪歪扭扭,要么写得像蝌蚪,没有任何美感,有的甚至连基本的辨认都成问题。一些学生的书写习惯不好,随意涂改、勾画、打补丁,汉字书写的卷面很不干净。

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当校长后,我始终有一种“君子病无能焉,不病人之不己知也”的岗位忧患意识,平时,“博学而笃志,切问而近思”,努力做到“日知其所亡,月无忘其所能”,让潺潺的知识小溪不断流入干渴的心田,让贫瘠变得肥沃,让贫乏变得厚重。我诵读《论语》等经典书籍,以积淀文化底蕴;研读教育报刊书籍,以丰富教育理论;品读文化期刊,以增长生活智慧。同时,向网络学习,做有眼的人。

思想政治教育的主题是人。理解人的本真含义,重视人的意义追寻,引导人,尊重人,激励人,发展人,是新时期赋予思想政治教育的历史使命。

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既然校长有主动分权的道德自觉,就应当遵循“立宪”、“制宪”的一般程序和规则,邀请校内各种力量选出代表,共商“制宪”大计。校长可以提交一份草案,供代表们评估、协商,进行采择增删,最后敲定一个“宪章”。“宪章”必须明列分列哪些权力,设立何种权力机构,他们的权力边界在哪里。最后,“宪章”必须交全体代表表决,如有可能,交全校师生公决。这样的高校“宪章”,才具有合法性。

 

 
 
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